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向东平;
教育工作; 常态化; 米易县; 回访; 制度化; 违纪人员; 教育活动; 主体责任;
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机译:接受博士挑战。教育工作者推动HIM专业人士将博士学位添加到证书中。
机译:卫生专业教育工作者作为坦桑尼亚的变革推动者:实施新课程的创造力
机译:(257)通过反思学习 - 投资组合方法作为推动高等教育工作综合学习的工具
机译:地缘政治转型和怀旧:对前东普鲁士房屋的文学回访
机译:对2012年青年医学教育工作者GMA奖获奖者进行评估并要求2013年青年医学教育工作者GMA奖征集
机译:民办高校“两学一做”学习教育常态化制度化实践研究
机译:启用总部回访:为脆弱的通信调整协作应用程序
机译:向购买了社会商品的顾客回访的好处
机译:回访方法和装置以及计算机装置和存储介质
机译:生成客户回访事件的方法,设备,终端设备和媒介
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