违纪人员

摘要： 过不了网络关就过不了时代关。近两年,涉网违规违纪问题已成干扰练兵备战和影响安全稳定的突出因素。前期,我们采取“解剖麻雀”的方式,与部分营连干部深度交流,与个别违纪人员谈心谈话,对基层手机网络管控问题进行了调研,在此基础上做了一些分析思考。一、思想的跑偏必然导致行为的出轨从违规违纪人员的言谈中抽丝剥茧,从各级干部骨干的分析中提炼归纳,深刻感到一些问题看似偶然、实则必然,似乎是管理难题、实则是教育问题。(一)网上赌博与借贷--“赌徒”心理难控制。

摘要： 为进一步规范银行业金融机构从业人员职业操守和行为准则,塑造共同价值观,加强行业自律和从业人员行为管理,中国银行业协会日前修订了2007年版《银行业从业人员职业操守》,明晰了银行业从业人员行为规范,并将名称变更为《银行业从业人员职业操守和行为准则》(以下简称《操守和准则》)。《操守和准则》明确,银行业协会通过银行业"黑名单""灰名单"等制度对违法违规违纪人员实施自律惩戒。

摘要： 作为一名纪检干部,我经常与形形色色违法违纪人员打交道,有一个画面经常浮现在脑海,感到特别揪心。那是年初的事了。那天,我和同事去某监狱,向入狱不久因犯受贿和滥用职权罪被判处有期徒刑六年的原某领导干部宣布"双开"处分决定。要见的犯人,曾是我市市直单位的一名主要领导,与我相识多年,私交甚好。

摘要： 留着一头清爽的短发，脸上带着温柔的微笑，就是这样一个眉清目秀的女子，却被称为纪检监察队伍中的“铁娘子”。领导赞赏她“在突破案子方面有几把刷子”，违纪人员说既怕她又服她。

摘要： “上半年各级纪检监察机关查处扶贫领域腐败和作风问题4.53万个,处理6.15万人,其中村干部占61.28%.”日前发布的2018年全国扶贫领域监督执纪问责情况“半年报”显示,村干部是扶贫领域的违纪主体.再往前看,8月初中央纪委国家监委网站盘点了上半年网站通报的515起群众身边的腐败和作风问题,同样可以发现,违纪人员中村居干部最多,达322人,约占处理总人数的60%.

摘要： “这是一组特殊的案卷，案卷上的这一个个名字都曾经是中央纪委的工作人员，他们每个人都参与过不少大案要案的调查。而现在，他们却因为自己违纪违法，成为了．案卷的主角……”专题片中出现的第一个违法违纪人员魏健，被查前曾是中央纪委第四纪检监察室主任。2014年5月4日，他成为十八大后中央纪委机关首个披调查的厅局级领导干部。

摘要： 对各级党委、纪委而言，如何准确理解监督执纪“四种形态”成了最考“觉悟”的活儿，如何精确运用“四种形态”成了最考“手艺”的活儿。在实践中，面对情况各异的违纪人员和五花八门的违纪行为，如何精准把握、规范执纪，还存在一些困惑。

摘要： 大英县纪委坚持对党的十八大以来受到党纪政纪处分（不包括开除党籍、开除公职）人员进行回访教育，建立回访档案，作为受处分党员干部恢复党员权利、解除处分甚至提拔任用的重要依据。通过查阅受处分人员的工作台账，与其单位领导、同事座谈等方式，了解受处分人员在工作、思想作风等方面的表现，做好受处分人员思想转化工作，帮助其消除思想上的顾虑，重塑工作、生活信心，避免再次违纪。

摘要： 对于受处分人员，丹棱县坚持回访教育与监督执纪、交流疏导、排忧解难“三结合”，出台《受党纪政纪处分人员回访教育工作制度（试行）》。该制度明确由处分批准机关或违纪人员所在单位为回访教育实施者．采取与受处分人员本人及其所在单位和相关人员沟通交流，以网络、电话、信函回访等方式，引导受处分人员端正思想，认识错误，消除消极情绪，焕发工作和生活热情，提升纪律处分执行及教育效果。自去年12月以来，对124名受党政纪处分人员进行了回访教育。

摘要： 本发明公开了一种应用于课堂违纪抓取的球形定位系统的实现方法，本发明是滑块移动端与摄像头的结合，摄像头搭载滑块移动端可以采集多图像使用拉普拉斯金字塔图像融合算法，采集完整的人脸图像，输入卷积网络中进行识别,最后与数据库中的学生信息进行对比，完成自动签到；本系统采用可移动的多方位视频监控，配合滑块使摄像头运动，可以捕捉到教室中的个个角落。通过对多个方位的进行视频信息融合。可以更好的得到明显的人脸特征，进而帮助我们更好的进行人脸识别。

摘要： 本发明涉及人工智能技术领域，具体涉及一种基于视觉感知的学生违纪行为实时监测方法、装置及设备。该方法通过采集图像，提取教师和学生姿态信息，进一步得到教师姿态特征向量和学生姿态特征向量。根据采集的图像检测教师人脸图像，获取教师身份信息。利用教师人脸图像和教师姿态特征向量得到教师情绪类别。根据姿态特征向量计算每个学生姿态偏差和总体姿态偏差，进一步根据教师身份信息、教师情绪类别和总体姿态偏差确定课堂氛围正常区间，判断每个学生实时姿态偏差是否在课堂氛围正常区间内，确定状态异常学生，进一步确定存在违纪行为的状态异常学生，降低漏检率，消除老师的状态信息对学生违纪行为监测的影响。

摘要： 本发明提供了一种分布式教室违纪行为检测方法，其特征在于，包括：信息获取步骤：对教室环境进行拍摄，获取人的状态；检测步骤：根据人的状态检测违纪信息；存储步骤：在数据库中存储违纪信息；展示步骤：在显示屏上展示违纪信息；所述违纪信息包括人数和违纪行为。本发明对上课的纪律管理提供了方便，对上课时间到堂人数的统计保障了学生的安全；将检测算法部署在不同的机器上，对每一间教室的相机拍摄的画面分别处理，提高了处理效率；将一段时间内，记录由各个教室监控摄像机处理得到的历史信息，并能通过前端查询，具有历史追溯性。

摘要： 本申请涉及考场及监考领域，公开了一种考场违纪行为判别方法及系统,可以准确有效地判别无人监考环境下的考场违纪行为，确保无人监考的网络化考试的可信度和有效性。该方法包括：获取第一考生和第二考生的座位信息和试题的答题信息；根据该座位信息计算第一考生和第二考生之间的座位距离；根据该答题信息分别计算该第一考生和第二考生的答题文本相似度和试题得分率；根据该座位距离、该答题文本相似度和该试题得分率计算对应于该第一考生和第二考生的考场违纪评分；以及根据该考场违纪评分判断该第一考生和第二考生之间是否存在相互抄袭的考场违纪行为。

摘要： 本发明实施例提供了一种违纪识别方法和装置，方法包括：获取参加视联网会议的目标用户的目标用户图像；将目标用户图像输入至预先训练的违纪识别模型；通过违纪识别模型对目标用户图像进行识别处理，确定目标用户是否存在违纪行为。可以使得无需回看会议视频记录进行人工对比，节约消耗很多时间，可以及时的发现违纪行为，工作比较简单。

摘要： 本发明公开了一种应用于课堂违纪抓取的球形定位系统的实现方法，本发明是滑块移动端与摄像头的结合，摄像头搭载滑块移动端可以采集多图像使用拉普拉斯金字塔图像融合算法，采集完整的人脸图像，输入卷积网络中进行识别,最后与数据库中的学生信息进行对比，完成自动签到；本系统采用可移动的多方位视频监控，配合滑块使摄像头运动，可以捕捉到教室中的个个角落。通过对多个方位的进行视频信息融合。可以更好的得到明显的人脸特征，进而帮助我们更好的进行人脸识别。

摘要： 本发明涉及一种栏杆(1)，其包括多个第一面板(2)、多个第二面板(3)和布置在第一面板(2)上的扶手引导件(4)，其中，第二面板(3)以相对于第一面板(2)横向偏移的方式布置，使得第二面板(3)突出越过扶手引导件(4)。支撑元件(5)分别布置在两个第一面板(2)之间，其中，支撑元件(5)在其上布置有保持第二面板(3)的至少一个保持元件(10)。本发明还涉及一种具有至少一个这种栏杆(1)的人员输送设备。最后，本发明涉及一种用于使人员输送设备现代化的方法，其中，人员输送设备配备有这种栏杆(1)。

摘要： 输入受理部(40)受理仿真条件，仿真执行部(42)基于仿真条件，通过使用线路仿真器执行多目的优化，寻求对多个对优化指标(优化项目)中的至少一个进行优化的人员配置计划，优化指标包括操作员的人数和处理订单的数量。在这种情况下，仿真执行部(42)将一天的工作时间分割为多个，针对每个分割单位执行多目的优化，因此能够减轻制定多个对于在物流中心内实施的各工序的操作员的恰当的配置计划时的处理负荷。

摘要： 本发明公开了一种人员监管载体、人员监管系统及人员监管方法，人员监管载体，包括载体本体、信号搜寻模块、控制模块与执行单元，信号搜寻模块与执行单元电连接控制模块。人员监管系统包含人员监管载体与终端，人员监管方法为：终端周期性发送信号，信号包括编码信息内容，人员监管载体所包含的信号搜寻模块周期性搜索信号并解码匹配，若搜索不到信号和/或匹配不成功，则触发执行单元被监管人员采取措施。本发明的人员监管载体、人员监管系统及人员监管方法通过使信号搜寻模块持续搜寻特定终端产生的信号，并针对异常情况采取措施的方式，可将被监管人员的活动范围限定在特定范围内，可对被监管人员的高效监管，及时发现是否有被监管人员脱逃。

摘要： 人员区域信息提取单元(101)检测在人员区域，该人员区域是人员在图像中存在于其中的区域，并且生成描述人员区域的人员区域信息。基于人员区域信息和标识跟踪的对象的信息，伴随人员确定单元(102)从在人员区域信息中包括的人员指定伴随跟踪的人员的至少一个伴随人员并且生成伴随人员信息，该伴随人员信息是描述伴随人员的信息。使用人员区域信息，特色人员选择单元(103)从已经借助伴随人员确定信息指定的伴随人员选择特色人员，该特色人员是具有唯一特征量的人员，并且生成特色人员信息，该特色人员信息是描述特色人员的信息。人员跟踪单元(104)基于人员区域信息和特色人员选择信息为特色人员计算跟踪结果。