1+X证书制度下的高职建筑设计专业课证融通研究

摘要

高职院校是国家培养高水平技术技能人才的摇篮。为了加快职业教育发展,积极响应《国家职业教育改革实施方案》的要求,全国多所高职院校对人才培养、课程体系等方面进行改革,试点1+X证书制度。本文以高职建筑设计类专业为研究目标,探讨在人才培养过程中构建既符合建筑设计类专业人才培养要求又符合X证书制度的课程体系,完善学生知识结构,将建筑设计专业知识和岗位技能有机结合在一起,提高学生的实际工作能力,从而形成课证融通的课程体系。