学前教育专业国考背景下的歌表演教学

摘要

学前教育专业是面向学前教育领域培育优质人才的重要专业,可助推学前教育事业稳健发展。高职院校如何增强学前教育专业人才培育有效性,成为教改背景下需解决的问题。在教师职业准入门槛抬升及教师资格考试制度完善的背景下,国考对学前教育领域教师的能力提出了更高的要求,高职院校的毕业生仅凭毕业证无法从事幼教工作,还需获得教师资格证书,这一要求对高职院校学前教育专业改革来说,机遇、挑战并存。本文通过探析学前教育专业国考背景下的歌表演教学策略,希望能为提升高职学前教育专业人才培育水平提供参考。