探索任务型教学法在高职箱包艺术设计教学中的应用

摘要

本文以高职箱包艺术设计教学为例,在理论与实践相结合的分析上,探索了任务型教学法及其在高职箱包艺术设计教学中的应用策略,试图通过教学方法创新,推动课程教学深化改革,满足高职艺术设计人才培养需求,助力高职教育优化发展。