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杨静兰;
成都艺术职业大学舞蹈学院,四川成都611433;
钢琴教学反思; 舞蹈钢琴伴奏; 教学改革;
机译:关于“教学态度”的一些反思及其在教学中的运用:英国的观点
机译:在一年的专业发展中运用反思性教学模式:以二年级城市基础教师为例
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机译:钢琴伴奏在舞蹈与能力培养教学中的作用
机译:钢琴研究中概念教学的探索:两个美国作曲家威廉·博尔科姆和洛厄尔·利伯曼对三本精选的中级钢琴作品的教学法分析。
机译:与在学校舞蹈教学中运用动机干预程序有关的创造力及其对男女的影响
机译:在教育中运用研究与理性。教师如何利用科学的研究来制定课程和教学决策
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机译:视觉舞蹈训练控制单元,例如在私人学生教学期间,协助培训对的竞争性舞蹈进行其他培训,并配备摄像机检测运动序列,并将肌肉群添加到模型中
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