钢琴伴奏在新疆高校舞蹈专业集训中的运用研究——以新疆师范大学音乐学院为例

摘要

芭蕾舞被誉为“足尖上的精灵”，在舞蹈教学训练中，优美的音乐会让舞蹈表现更加充满着激情，能够更完美表现的舞蹈的意境与意义。钢琴是乐器之王，音域宽广，表现力极其丰富。钢琴作为乐器之王对音乐的表现作用远远大于其它器乐，随着社会文化的不断发展与进步，钢琴伴奏在各大高校的教学中也凸显出其重要的教学地位，是一门被广泛运用的教学艺术，逐渐形成了与钢琴独奏有着同等重要的地位，在舞蹈教学中也发挥着重要的作用。舞蹈钢琴伴奏是钢琴伴奏中的一种表现形式，具有即兴性、灵活性等特点，有助于提高舞蹈专业学生的节奏感、乐感、表现力。在培养学生对节奏的灵敏度、乐感以及表现能力等方面发挥着至关重要的作用。学生从如校的第一堂舞蹈课开始，每天的钢琴伴奏音乐都伴随着他们，四年的学习生涯一点一滴的通过钢琴伴奏音乐的熏陶，不仅培养了学生的乐感，还为他们将来更好的展现舞蹈技能打下基础，可见舞蹈钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用是很重要的。钢琴伴奏老师不仅仅要掌握钢琴演奏技能，还需要理解每一支舞蹈的特点，从而把握好钢琴伴奏与舞蹈教学的关系。
　　本文作者从钢琴伴奏教师的角度，以钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用、重要性、专业教学中音乐的运用、选择以及钢琴伴奏教师应该具有怎样的能力等方面着手进行详实论述，以做到充分发挥钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用，同时服务于舞蹈教学。

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绪论

1.芭蕾的起源

1.1 音乐与舞蹈的关系

2 舞蹈钢琴伴奏

2.1 舞蹈钢琴伴奏的特点

2.2 舞蹈钢琴伴奏与器乐钢琴伴奏、声乐钢琴伴奏的区别

2.3 舞蹈钢琴伴奏在舞蹈教学的作用

3.新疆师范大学音乐学院舞蹈专业的教学特点

3.1 新疆师范大学音乐学院舞蹈系简介

3.2 与其他高校舞蹈专业教学比较

3.3 舞蹈伴奏教材的使用情况

3.4 舞蹈教学中舞蹈钢琴伴奏音乐的选配

4.对新疆师范大学舞蹈教学钢琴伴奏音乐现状的分析与思考

4.1 钢琴伴奏老师应该具备怎样的能力思考

结语

参考文献

在读期间发表的论文

后记