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杨洪林;
天津市教育局教研室;
历史教师; 历史教学; “理”; 历史人物; 教学意识; 历史知识; 道德感; 情感教育; 教育功能; “真”;
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机译:教学教学意识,态度与实践教学中学课程历史思想 - 达到建构主义方法
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