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中学历史课堂教学模式新探

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正为改革当今中学历史课堂教学的单一传统模式,笔者在教研工作实践中,取目标教学模式的众家之长,探索改造成了“三环十步一反馈”目标模式。这一模式经十所中学的三年实验,于1996年底结题检测,认定具有推广价值。现介绍给同行,以期引玉。 “三环十步一反馈”目标模式的基本程序如图所

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来源
《历史教学问题》|1998年第1期|P.52-53|共2页
作者
李仕选;
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作者单位

四川仪陇教育科学研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
教学目标; 中学历史; 课堂教学模式; 矫正补救; 目标模式; 测试评价; 形成性测试; 教师; 知识点; 目标教学模式;
入库时间 2023-07-25 14:56:45

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