推进研究性教学提升大学生创新能力——以北京师范大学本科人才培养为例

摘要

北师大积极探索将研究性教学理念和方法贯穿于人才培养方案、理论和实验课程、实习环节,以及科研训练、科技竞赛和课外学术活动等多个层面.同时,建立和完善研究性教学激励与保障机制,为创新人才培养提供保障.文章以此为基础,介绍了相关的经验和启示.