网络教育中的教师角色新诠释

摘要

网络教育中的教与学更体现一种开放性、互动性、多元性、自主性等特点,这些特点要求教师要转换新角色.但是,教师的新角色并不是对传统教育下教师角色的全盘否定,而是一种适应性的传承和创新.在网络教育模式下,教师应树立现代教育理念和终身学习的意识,努力使自己成为一名融多种角色为一身的合格的新型教师.