基于思政课教师科研能力提升的学术共同体建设——“爱的教育”名师工作室建设的行动研究

摘要

cqvip:在现代治理理论的指导下,以“爱的教育”名师工作室建设为单元构建一个组织成员平等协作、共治共享的学术共同体,有利于提升思政课教师的科研能力。高等学校在学术组织建设中,应积极树立治理理念,注重专业性并遵循学术治理的规约。