教练技术在大学宿舍团体辅导中的实践探索——以南京大学'宿舍公约'团体辅导为例

摘要

大学宿舍是大学生在大学生涯中的重要生活场所,宿舍关系是否和谐、宿舍氛围是否良好,很大程度上影响了宿舍成员在大学的学习生活状态.当下,宿舍人际关系不佳、共同成长意识的缺失是大学宿舍普遍存在的问题.文章结合实践阐述了宿舍团体辅导可有效改善宿舍人际关系,促进宿舍成员共同努力营造和谐向上的宿舍氛围.教练技术在宿舍团体辅导中的应用可有效提升团体辅导的效果.