中外合作办学研究态势分析——基于CSSCI(2005-2015年)的文献计量研究

摘要

运用文献计量学的方法,从期刊分布、研究机构、相关学者、项目基金、研究内容等五个方面,对近11年来CSSCI期刊中关于中外合作办学的研究态势进行系统分析.研究结果显示:总体而言,学术力量还比较薄弱,尚未形成学术研究的集群效应;研究范式还处于探索形成阶段;研究方法较为单一、视角不够宽广;高层次项目和高水平成果较少.在此基础上,建议在今后的研究工作中,应突出发挥学术组织和刊物的引领作用,强化理论范式的构建,研究方法需加强多元交叉、定性与定量相结合,紧密联系服务国家发展战略,注重高层次项目和重大成果的培育攻关.