分层次培养本科学生创新能力的改革与实践

摘要

本文结合四川大学高分子科学与工程学院近年来的本科生创新能力培养的实践，总结了分三阶段和层次培养本科生创新能力的模式，即兴趣培养阶段、技能训练阶段和创新实践活动阶段。分阶段和层次的培养模式，使学生实践动手和创新思维能力增强，创新实践效果突出。