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大学物理实验开放式教学与学生创新能力的培养

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摘要

实验教学的传统教学模式和创新教育的宗旨有一定的冲突.本文结合我校大学物理教学的情况和实验室状况,探讨实验室开放教学对高素质创新人才培养的积极作用,并对实施过程中开放方式、开放内容和教学方式等出现的困难进行了分析,并对创新教育中存在困难提出了解决思路和方法.

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来源
《化工高等教育》 |2007年第3期|51-53|共3页
作者
夏守之; 魏开红; 王若田;
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作者单位

武汉工程大学,理学院,湖北,武汉,430073;

武汉工程大学,理学院,湖北,武汉,430073;

武汉工程大学,理学院,湖北,武汉,430073;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
基础实验教学; 开放式管理; 创新人才培养;

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