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武恒彬;
江苏省睢宁县古邳中学;
高中数学教学; 自主探究; 应用意识;
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:谈在初中物理教学中培养学生的创新能力
机译:让高中数学教学插头在翅膀 - 高中数学教学中Gyomer素描的实践与研究
机译:高中数学和英语教师的理解,感知和促进课堂教学中的执行职能
机译:临床整体医学:基于应用意识的医学
机译:高中数学应用题教学中数学思维能力培养的探究
机译:通过全面和应用意识的权衡探索实现数据中心的高效协调。
机译:应用意识的角色生成方法和应用意识的角色生成装置
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
机译:用于提高干细胞再生能力的培养培养基组合物以及使用该培养基的干细胞培养方法
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