小议语文素质培养模式的构建

摘要

语文素质是学生通过学习渠道获得的稳定的、长期发挥作用的学习品质结构,它对学生创新能力、审美能力和人文素质的培养意义重大。本文根据学情、学生特点、学科特征等因素提出小学语文素质培养的常态式和整体式两种教学模式,试图探寻最适合教师教学和最适合学生学习的高效教育模式。