精心设置情境 灵活引导探究——高中化学新课程课堂教学的设计

摘要

随着课程改革的实施，新课程带来了新的教育．普通高中课程标准实验教科书《化学》课程标准中，明确地提出，要帮助学生获得未来发展所需的化学知识，技能和方法，提高学生的科学探究能力．在教科书的设计中，力求关注学生在教学过程中所表现出的积极性，自觉性，创造性．