关于含参不等式恒成立问题的拓展探究

摘要

cqvip:含参不等式恒成立问题一直是高中数学的重难点,如何让基础较薄弱的学生也能理解和掌握这一类问题,是教师在教学过程中需要思考的问题.学生的学习方式和思考问题的行为都是片段式的、短期的、不持久的,这就需要任课教师不断进行教学反思和总结.关于含参一元二次不等式在定区间上恒成立、能成立问题,我们可以按照本文的方式进行探究,在例1的基础上进行变形.