论如何在高中物理实验教学中培养学生的观察能力

摘要

观察是学习物理的基本方法，是完成学习任务的必备能力．对于高中学生而言，良好的观察能力有助于获得更多的知识和经验．高中物理是一门以观察和实验为主的学科，只有通过观察，对物理现象有了表象的认识，才能够进一步动手实践，挖掘更深层次的知识．高中物理实验教学应该注意学生的个体差异，重视对学生观察、思维等能力的培养，促进学生的自主学习能力和独立研究问题能力的提高．本文笔者根据高中物理实验教学经验，从以下4方面进行论述．