浅谈如何在高中物理实验教学中培养学生的创新能力

摘要

物理实验是物理学习的辅助手段,但在课堂中很多物理实验都凭借教师的绘图演示和学生的想象来完成,其实,任何物理公式和概念的提出,都是物理学家通过很多次实验才得出的结论,物理研究不能脱离实验来进行,否则就永远只是纸上谈兵,是对物理理论的复制与模仿,长此以往学生会缺乏物理创新精神和实践能力。本文阐明了高中物理实验教学中创新能力培养的必要性,并探讨了在高中物理实验教学中培养学生的创新能力的路径,以期为相关研究提供参考。