高中数学教学目标的设置与陈述——高中数学有效教学的起点

摘要

良好的教学目标设置与陈述是决定有效教学的起点．本文首先阐述了教学目标的内涵及教学目标设置的必要性；紧接着对高中数学教学目标进行了知识分类，并分析了影响教学目标设置的几个因素；然后详细介绍了教学目标陈述的理论及方法；最后以“平面与平面平行的判定”为例进行了具体的教学目标设置与陈述，且对案例作了具体分析，并以此再次说明教学目标设置与陈述必将影响有效教学的顺利实施，是决定有效教学的起点．