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王俊;
江苏省扬州中学教育集团树人学校,225200;
数学结论; 教学设计; 苏科版; 意识培养; 教学能力; 平均数; 八年级; 数学课程标准;
机译:如何培养学生的数学应用意识——《新课标》下小学数学应用意识培养初探
机译:苏教版四年级上册习作7教学设计
机译:小科学家之旅——教科版小学《科学》三年级上册复习课教学设计(附试卷)
机译:复合教学设计对金级的混合教学设计研究与教师信息化教学能力的创新发展
机译:提高英语语言艺术和数学老师的综合信息素养技能教学能力。
机译:当大规模评估符合数据科学时:跨国公司第四年和八年级数学的大鱼点效果
机译:应用现实语境教学设计提高八年级学生学习不足的研究
机译:数学与科学合作项目:通过提高数学和科学的学术成就来加强美国
机译:提高平均数的机器有所提高。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:通过将数学模型应用于电泳图分析来提高DNA测序和错误概率估计的准确性的系统和方法
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