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周建华;
中国人民大学附属中学;
小学骨干教师; 教师专业发展; 高中数学; 人大附中; 研修; 2010年; 调查; 队伍整体素质;
机译:相互冲突的框架:专业发展努力与教师在高中数学教室之间的案例
机译:一所好学校重视的高中数学老师的专业技能:表演文化的至高无上
机译:专业学习社区是领导城市高中数学成功的领导策略,服务于多样化的低收入学生:一个案例研究
机译:让高中数学教学插头在翅膀 - 高中数学教学中Gyomer素描的实践与研究
机译:教学策略对高中数学班学生学习动机的影响。
机译:快速变化时代的高中生物学:NRC美国高中数学和科学高级研究计划委员会生物学小组报告摘要
机译:关于组织实施2009年高等学校青年骨干教师高级研修班项目的通知
机译:青少年和女性额外高中数学和科学课程的好处:来自纵向数据的证据
机译:IPPM文凭国际专业项目经理文凭IPPM是专业项目管理资格
机译:基于互联网的调查研究系统,用于通过ASP按人选择调查研究列表,以及使用该方法选择调查研究的方法
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