小学骨干教师
小学骨干教师的相关文献在1992年到2021年内共计278篇,主要集中在教育、中国政治、体育
等领域,其中期刊论文278篇、专利文献5731篇;相关期刊132种,包括教育文汇、师资建设、师资建设等;
小学骨干教师的相关文献由214位作者贡献,包括周建华、叶发省、吴兴和等。
小学骨干教师
-研究学者
- 周建华
- 叶发省
- 吴兴和
- 姜新杰
- 明英
- 朱振岳
- 楼汉葳
- 王增海
- 童宏保
- 闻讯
- 魏文琴
- 丁立平
- 于宏铎
- 于漪
- 任雪峰
- 但松健
- 何基生
- 何涛
- 余恩权
- 侯明辉
- 冯百库
- 刘义红唐亮
- 刘仁安
- 刘强
- 刘成伦
- 刘智明
- 刘波
- 刘玉颖
- 叶茂林
- 吴爱宝
- 周婷
- 周群火
- 周颖华
- 商龙泉
- 喻文龙
- 墨野
- 孔凡哲
- 孔雀
- 孙世梅
- 孙征龙
- 孙洪珍
- 孙金鑫
- 孙钰柱
- 孟胜奇
- 宋灵青
- 宋秀彦
- 山东省青岛市教育局高教师范处
- 山甲
- 川椒
- 庄文娟
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苟利利
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摘要:
要想使教育教学质量真正得到提升,学校实现快速发展,推动中青年教师成长是前提条件,而这也是现阶段各校在发展过程中重点探索的一个课题.针对中青年教师在成长过程中遇到的各类问题,文章就小学骨干教师引领作用的充分发挥提出了自己的意见.在小学骨干教师引领中青年教师成长方面,文章主要提出了几项具体策略.
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张文琴
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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,教学水平实现了新的突破,对于教育人才的需求也不断提升.为了能够培养更适应于新时代要求的教师团队,学校应注重对骨干教师进行培养,提升其专业能力,进而成为更加优秀的教育人才.在此将探究小学骨干教师能力提升的科学途径和方法.
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欧锦霞
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摘要:
在当前这个时期,小学阶段的教育革新工作在快速地发展和完善,小学教育越来越看重老师们的专业能力和学科教学的素养,这是小学阶段进行教育工作的核心内容和主要目标.但是在实际的教育工作过程中发现,很多的小学教学老师专业能力的发展都遇到了一些问题,骨干教师遇到了很多的工作问题和困扰,导致了骨干教师们的专业引领作用没能够充分地发挥也没有合理地有效地促使骨干教师发挥引导作用的体系.文章从面临的这些困境进行探析,也为小学阶段的领导干部们提供一个工作指导的作用,从而能够有效地促进骨干教师发挥出他们的带领作用.
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张和1
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摘要:
读万卷书,不如行万里路:行万里路,还需名师指路;名师指路,仍需自己品悟。带着这样的希冀,含山县于2018年6月3日至9日,组织全县小学骨干教师,在“孟夏之日、万物并秀”的时节,踏上了基于“核心素养”的跨省研学之旅。
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张道明
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摘要:
最近,东部沿海某县与西部某县结成了“东西协作”教育帮扶关系。东部派名优特级教师到西部传经送宝,上公开课、开讲座、蹲点指导、支教助教;西部组织局机关股室、职能部门负责人以及全县中小学骨干教师分期分批至东部学校听讲座、观摩公开课、参加教学研讨、跟岗培训学习。据了解,该项目接下来将邀请东部优秀的德育教师到西部各校指导德育工作。
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金大海1
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摘要:
近日,我有幸在学校录播室聆听了伊旗第四小学骨干教师韩飞和王俊梅的语文示范课,他们气定神闲的姿态让我自愧不如,作为一名已从教五年的“菜鸟”级教师,我要从他们身上学习的东西太多了,真的是:高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。一、有态度(一)激情教育二位语文教师从教时间都大于十年,但依然在教师的岗位上兢兢业业,热情不减,他们抑扬顿挫的语调,精神饱满的教态都在身体力行地诠释着伊金霍洛旗第四小学的“激情教育”。
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摘要:
梁增红,江苏省常州市第二十四中学教师,正高级教师,江苏省特级教师,江苏省常州市教育领军人才,江苏省常州市教科院初中语文兼职教研员,教育部中小学骨干教师远程培训项目专题课程主持专家,“国培计划”特聘专家,“常州市特级教师后备人才高级研修班”导师,“常州市青年教师英才培养对象”导师。
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