“集体教学、分组教学、个别指导”相结合的课堂教学模式探索

摘要

“集体教学、分组教学、个别指导”相结合的课堂教学模式探索俞雅琴如何对中度弱智儿童进行有针对性的教学，既最大程度地挖掘中度弱智学生的学习潜力，又不超越学生智力发展的可能性，这是我们弱智教学中值得研究的一个课题。我们经过在实践中的学习和探索，认为集体教学...