首页> 中文期刊> 《新课程研究（中旬-双）》 >通识教育与专业教学相结合的课堂教学模式探索

通识教育与专业教学相结合的课堂教学模式探索

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

如何实现素质育人理念下通识教育与专业相结合的课堂教学模式探索,是目前教学研究的重点."中国古代文学史"课程在汉语言文学专业本科课程体系中十分重要,其课程模式和教授方式的再探索很有必要,本文以"中国古代文学史"课程为例,探索通识教育与专业教学相结合的课堂培养模式,以期对其他课程教学提供借鉴.

著录项

来源
《新课程研究（中旬-双）》 |2018年第6期|97-98|共2页
作者
周秀梅;
展开▼
作者单位

中山大学南方学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
通识教育; 专业教学; 独立学院; 教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 通识教育与专业教学相结合的课堂教学模式探索 [J] . 周秀梅1 . 新课程研究：中旬 . 2018,第012期
2. 线上线下相结合的翻转课堂教学模式探索及应用——以《金融学》为例 [J] . 徐敏 . 山东纺织经济 . 2020,第010期
3. 微课和任务驱动相结合的翻转课堂教学模式探索——以"模拟电子技术"课程为例 [J] . 裴晓敏 ,刘英为 . 工业和信息化教育 . 2019,第006期
4. MOOC平台和课堂教学相结合的本科数学教学模式探索 [J] . 牛亚群 . 数学学习与研究：教研版 . 2018,第012期
5. 课堂教学与在线教学相结合的混合教学模式探索——以“文化产品专题设计”课程为例 [J] . 邓晓霞 . 美与时代（上旬刊） . 2017,第004期
6. 通识教育下的大学物理实验教学模式探索 [C] . 孙宝光 ,刘春兰 ,程文德 . 全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会 . 2016
7. 基于母语文化的大学英语通识教育教学模式探索——湖北民族学院大学英语教学个案研究 [A] . 马维娜 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号