以督导评估为契机促进幼儿园均衡发展的策略研究--以福州市长乐区幼儿园办园行为督导评估为例

摘要

督导评估是加快发展学前教育、积极推进教育现代化建设的奠基工程之一,对学前教育的改革和发展起到了很大的促进作用。近几年,福州市长乐区的幼儿园在督导评估工作的推动下,在办园条件、管理水平、保教质量等方面取得了一定进步,有效促进了幼儿园的规范发展和品质提升。然而,在督导评估的过程中,也发现了一些误区和问题亟待解决。笔者通过分析近几年的督导评估情况,提出了以督导评估促进幼儿园均衡发展的相应策略:明确教育理念,突出办园特色;建立科学教育自评机制,创新教育自评方法;完善层级分类管理机制,提高督导评估的实效性。