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侯春梅;
河南大学文学院;
教童子法; 现代语文教育; 王筠; 小学语文教学法; 价值; 文字学家; 教学经验; 小学教育;
机译:读王筠的《教童子法》
机译:宗教团体和工作价值观:关注佛教,基督教,印度教和伊斯兰教
机译:潘卡西拉从巴厘岛阿达特法和印度教法学角度审视巴厘岛印度教社区的传统价值观
机译:世界上的家庭和家庭价值观(基督教,伊斯兰教,佛教)
机译:伊斯兰教与基督教:与基督教妇女相比,伊斯兰教中女性的价值和性取向。
机译:教它不要教它:直接交流和自行生成的效用价值信息的差异效应
机译:从「教童子法」论王筠之童蒙教育
机译:从卡斯特发展收购童子军的最后立场中吸取的经验教训。
机译:根据基督教价值观和原则任命的葬礼
机译:教音乐人物价值的装置。
机译:环境价值交易系统,环境价值交易法和环境价值交易计划
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