小学阅读教学中插图的运用

摘要

小学语文教师如果具备使用课文插图的教学技能,并善于把握时机来培养学生观察插图的能力、理解语言的能力以及表达的能力,就能使静止的插图变成灵动的精灵,使语文教学焕发出迷人的光彩。一、展示插图,观察感知对孩子们来说,有趣的插图远比单调的文字有吸引力。