高中语文教学审美教育之我见

摘要

审美教育是审美主体对审美客体进行感知、欣赏和评价,从而在审美主体中产生情感的共鸣和升华的过程。它不仅可以培养学生高尚的道德情操和健康积极的价值追求,还能丰富和发展学生的思维能力、想象力、创造力,健全人的心智和心理素质。在语文教学中,加强审美教育是适应语文新课程理念的必然要求,也是由语文学科自身的特点所决定的。语文教师应当责无旁贷地担起对中学生进行审美教育的重任。新课标下的语文教材,大多为古今中外的优美作品。这些文质兼美、脍炙人口的篇章,思想内容深刻,艺术形式完美,有很高的美学价值。