小学英语Story time教学策略

摘要

Story time出现在人教版PEP小学英语教材的C部分,是教材的选学内容。Story time是以连环画与英语会话相结合的形式呈现的小故事,有利于激发学生的学习兴趣。Story time中的故事材料围绕单元主题,以本单元所学的词汇和句型为主,并适当拓展突出了单元的学习重点,因此上好Story time非常重要。笔者在此以三年级下册Unit 1 Story time一课的教学为例,谈谈Story time的教学策略。