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李冬梅;
济源示范区天坛路小学;
古诗词教学; 中华优秀传统文化; 家国情怀; 文化自信; 传统美德; 不可替代; 厚植; 中华文化;
机译:用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变"——"情怀"教学三步初探
机译:渗透家国情怀教育的初中历史课堂教学探索
机译:在我国圣塔菲,一家教学医院的成年患者中,金黄色葡萄球菌 ce:italic>在我们国家未报告的 spa ce:italic>类型
机译:浅谈小学古诗词的审美教学
机译:Co -Learner交付模式如何在专业发展中对教师的教学和专业的教学知识作出教师的自我富分?
机译:评论:在一家教学牙科医院就诊的患者中乙型丙型肝炎和艾滋病毒的患病率。来自阿拉伯联合酋长国的7年回顾性研究
机译:2011年至2013年中国西南地区一家教学医院的流行病学,抗真菌药敏性和侵袭性念珠菌病的危险因素
机译:曲线几何在“厚”扩散极限中传输离散
机译:教学如何在框架中对齐门
机译:如何在语言教学中展现词性
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