高中班会课培养学生家国情怀的策略——以“知晓大学校训,厚植家国情怀”班会课为例

摘要

进入新时代以来,教育部明确提出培养高中生的核心素养,家国情怀就是其中的一项。每周一次的班会课是培养学生家国情怀的一个极佳方式,它既是知识传授的平台和载体,更是价值引领的主渠道和主阵地,直接影响着学生的道德素养和家国情怀。本文从班会主题选定、班会活动设计、班会课实施过程探讨高中班会课培养学生家国情怀的策略。