机译:就家庭的社会经济地位而言,职业学生的企业家精神与企业家兴趣之间的关系:以州立第一职业高中,基督教职业高中2和天主教大学的销售专业学生为例
机译:温暖压缩压缩和压缩生姜对职业学校学生经济疼痛的比较(SMK 2 Al-Hikmah 1 Sirampog的案例研究)
机译:基于项目的学习模式与探索学习学习模型的比较学生学习成果对计算机系统学科课程X多媒体职业学校7 Jakarta
机译:基于问题的学习(PBL)学习模型与jigsaw合作学习模型对SMK Negeri 26 26雅加达的X TKJ学生学习成果的学习模型
机译:父母的社会经济地位,家庭文化对企业家精神与创业学生兴趣之间关系的影响:以班图摄政大学销售专业的三年级职业学校学生为例