制定学分制指导性教学计划 培养适应性强的跨世纪人才

摘要

制定学分制指导性教学计划培养适应性强的跨世纪人才吕淑云学分制作为一种教学管理制度，它既要体现培养目标的要求，又要体现管理制度的三个功能，一是最大限度地调动教师的教学积极性，二是充分调动学生学习的积极性，三是尽可能制订出科学、规范和可操作的制度，应用现...