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以规范为参照,制定特色专业培养方案和教学计划(案例二)——解读'自动化专业指导性规范'

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本文以《自动化专业指导性规范》为参照,探讨了体现应用主导型专业特色的自动化专业培养方案和教学计划制定问题,分析了如何将《自动化专业指导性规范》中规定的核心知识体系落实到课程体系中的问题,为同类高校自动化专业制定符合《自动化专业指导性规范》的培养方案和教学计划提供参考.

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来源
《2011年全国自动化教育学术年会》|2011年|220-230|共11页
会议地点长春
作者
刘小河;
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作者单位

中国自动化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
自动化专业; 人才培养; 教学计划; 特色专业; 课程体系;

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