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我国教育政策价值取向的偏差与纠正

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摘要

我国教育政策价值取向近年来出现了一些偏差,这不仅直接导致亍教育的不公平,而且还加剧了社会的不公平.针对我国教育政策价值取向出现的偏差,必须通过确立公平的教育政策价值取向、建立公平的教育政策运行机制、深化教育改革、强化政府职责等措施加以纠正.

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来源
《黑龙江高教研究》 |2008年第9期|12-14|共3页
作者
杨生新;
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作者单位

空军工程大学理学院,陕西,西安,715100;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
教育政策; 价值取向; 公平机制; 教育改革; 政府职责;

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