美国高教认可制2.0版解析及启示

摘要

美国高教认可制(accreditation)的实施已有一百多年的历史,可谓目前世界范围内发展最为多元而且成熟的评估制度.它以民间力量为主,旨在对受认院校进行认证,从而保障和提升其教育教学以及科学研究的质量.文章梳理美高教认可制的历史缘由,对新的2.0版与其前身版本的内涵做出对比,并评析此新版认可制所存在的问题与其未来趋势,以期镜鉴于我国高等教育评估体制改革和进一步完善.