高校课堂运用多媒体技术教学的利弊及对策研究

摘要

目前,各大高校都有不同的课程教学利用多媒体技术代替传统的"黑板+粉笔"的教学方法,图文并茂的课件有效丰富、充实了课堂的教学内容,提高了学生课堂的学习兴趣,与此同时也带来了一些问题,如课堂缺失了师生的互动,教师唱"独角戏"等,针对这些多媒体教学存在的利弊,本文分析研究了一些应对的措施,提出了合理使用多媒体教学的几点建议。