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郭天华;
齐齐哈尔市师范附属小学;
运用; 小学; 语文活动课; 学生; 歇后语; 语言文字; 谚语; 收集; 教学准备; 合作交流; 格言; 教学目; 爱祖国; 组织; 整理; 训练; 小组; 生热; 情感; 培养;
机译:基于学生需要的语文课堂教学设计
机译:“语文”有形,“生命”无痕——《生命的舞蹈》教学设计与思考
机译:关于建筑专业教学中运用信息化教学设计方法的探讨
机译:使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究(一):以南京市小学三年级学生为例
机译:教学设计者在设计教学内容时对理论的运用。
机译:小学儿童中学体育活动:非活动课程由数学和英语主导
机译:运用团队比赛(TGT)学习方法来提高学生的数学活动和学习活动(在SMP Negeri上学期VIII C类学生中学习PTK 1 Sambi 2014/2015学年)
机译:运用教学设计实践评估和改进道路特征清单(RCI)培训课程
机译:运用羧酸积累热量
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
机译:通过在多个语文中输入每个语文的第一笔画来完成短语的文本输入方法
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