“语文”有形，“生命”无痕——《生命的舞蹈》教学设计与思考

陈榕

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“语文”有形，“生命”无痕——《生命的舞蹈》教学设计与思考

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《生命的舞蹈》是七年级第二学期的课文，是一曲人类蓬勃生命力的赞歌，饱含深刻哲理，充满独特的思辨个性。根据课文的特点，并考虑到即将步入初二的学生也得有些初步的逻辑思维训练，我将本课的教学目标设定为：

机译：《生命的舞蹈》是七年级第二学期的课文，是一曲人类蓬勃生命力的赞歌，饱含深刻哲理，充满独特的思辨个性。根据课文的特点，并考虑到即将步入初二的学生也得有些初步的逻辑思维训练，我将本课的教学目标设定为：

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来源
《中文自修：中学版》 |2007年第009期|46-47|共2页
作者
陈榕;
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作者单位

华东师大一附初中;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
“生命”; 教学设计; 舞蹈; 语文; 逻辑思维训练; 第二学期; 目标设定; 七年级;

机译：“生命”;教学设计;舞蹈;语文;逻辑思维训练;第二学期;目标设定;七年级;

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