双语教学中教学方法的经验式分析

摘要

开展双语教学是我国高等教育与国际接轨以适应社会发展需要的必然趋势,也是当前教学改革的热点．在对其开展之必要性认识的基础上,我们还必须清醒地看到,其构想、设计、运行与完善,是一个长期并且只能循序渐进、逐步推进的系统工程．认识于此,本文仅就目前——该模式推行的初级阶段,其在教学手段、教学语言、教学内容等教学方法之实践层面进行经验式总结与分析．