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罗智敏;
重庆市万州区枇杷坪小学;
音乐; 课堂; 兴趣; 教学;
机译:音乐游戏学习评估,流程,满意度和表现力的案例研究:侧重于小学生的音乐欣赏学习
机译:歌唱过程中6-7岁小学生声乐设备与音乐听力的协调发展:拉脱维亚音乐老师的观点
机译:误区歧视中小学学生的音乐审美敏感性培养
机译:在香港小学音乐教育中培养批判性思维的教师信念,信心和实践以及学生的成就。
机译:探索专业听众的音乐品味:音乐学专业的学生发现杂味的倾向
机译:小学学生的音乐偏好古典音乐/音乐对小学生古典音乐的倾向
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:配有通道,可软化小学生音乐家的手指
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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