基于核心素养下的高中语文教学策略

摘要

新课标阐明了高中语文核心素养的内涵,要求高中语文教师以此为导向开展教学.但目前高中语文核心素养在教学实践中的落实并不理想,难以兼顾学生知识体系的建构与学科素养的培养.基于此,本文结合部编版高中语文教材教学案例,以语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四项语文核心素养为导向,总结基于核心素养下的高中语文教学策略,指导教师如何改进教学理念、方法、内容,有针对性地培养学生核心素养,落实新课标要求,培养综合型人才.