初中语文教学中审美教育的策略

摘要

为了提升学生的审美品位和文化素养,帮助学生形成良好的个性和健全的人格,促进其德智体美劳和谐发展,语文教师要借助学科特点,从创设氛围、以景造情、运用多媒体、语言感知、形象塑造、领略课文意境、写作创作等方面,对学生进行审美教育的渗透.