根据学生特点抓好习惯养成

摘要

小学一年级是学生各种行为习惯养成的关键期,好的习惯为学生今后的学习和生活奠定了坚实的基础.在工作中,我对学生的行为习惯提出了具体的要求,按照这些要求,巧用各种方法进行训练,强化并监督他们养成好的习惯.勤检查、多鼓励是督促学生养成良好行为习惯的良方,教师要通过教师的高尚师德和自身形象,言传身教影响学生.家长的一言一行会潜移默化地在孩子的心里打上烙印,因此,对学生行为习惯的养成教育,需要家长的支持.