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高中英语教学中的学法指导浅议

         

摘要

@@ 学生进入高中阶段,在英语学习方面,虽然掌握了一定的词汇与基础语法,但由于缺乏实践能力与自学能力,很多学生还停留在跟在老师后面跑的状态,英语学习的广阔天地还未真正向他们展开,他们的学习方法亦停留在较简单的重复上.因此,教师必须积极研究科学的、适用的英语学习策略和方法,指导学生掌握学习英语的策略和方法,让学生学会学习.那么,如何在高中英语教学中进行学法指导呢?

著录项

  • 来源
    《黑河教育》 |2004年第5期|29-30|共2页
  • 作者

    盖永娣;

  • 作者单位

    五大连池市职教中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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