《国际会计》双语教学中的问题及对策

摘要

本文基于笔者的教学经验，提出了《国际会计》双语教学中存在形式重于实质、学生思维定势、教学内容不统一及教学形式单一等主要问题，并基于提高学生国际化视野与复合分析能力的角度提出相应对策，使双语教学更注重实质和实用性。